Henk Brugge: "Ik had geen hekel aan hem, maar aan zijn gedrag"

"Kinderen zitten daar met een reden", vertelt Brugge in de Leeuwarder Courant. "Ze worden als moeilijk opvoedbaar bestempeld, hebben autisme of een andere stoornis, of kunnen om cognitieve redenen niet meekomen in het reguliere onderwijs. Ik wilde die kinderen het gevoel geven dat ze er mogen zijn. Dat ze iets kunnen."

"En dus moet je contact met ze maken. Op zoek gaan naar de kern van mensen, ook al lukt dat niet altijd", gaat hij verder. Hij benoemt één van zijn leerlingen, die stelde dat Brugge een hekel aan hem zou hebben. "Ik antwoordde dat ik een hekel aan zijn gedrag had. Niet aan hem. En toen barstte die jongen in tranen uit. Dát is de essentie: je moet bij deze kinderen constant naar de persoon kijken, in plaats van naar hun gedrag."

"En daarin moet je voorspelbaar, eerlijk en oprecht zijn. Als je een toneelspel speelt, hebben ze dat meteen door. Kinderen op het speciaal onderwijs worden hun hele leven teleurgesteld. Maar als ze merken dat jij er voor ze bent? Ja, dan gaan ze door muren voor je. Klassenmanagement, dat is iets wat je in het onderwijs leert. Maar een voetbalteam werkt in principe hetzelfde. Dat moet je ook managen. Je moet voelen en zien hoe de koppies staan in een groep", aldus Brugge.